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我国现行计算机软件保护中的合理使用制度排除了教育机构因课堂教学和科学研究需要使用计算机软件的权利，将侵权责任扩大到所有的最终用户，这对于我国教育业的正常发展是极为不利的。本文对我国计算机软件合理使用制度的立法发展进行了适当评析，针对我国教育机构因经费不足，而合理使用制度所导致的困境，并对如何衡平软件业和教育业的利益从法律角度进行了阐述。