【摘 要】
：
目的：对比三七超微饮片与血栓通注射液对慢性肾衰竭患者微炎症状态的影响,探讨三七改善肾功能的机制。方法：选取120例慢性肾衰竭患者,随机分为对照组、三七超微饮片口服组及血
论文部分内容阅读
目的：对比三七超微饮片与血栓通注射液对慢性肾衰竭患者微炎症状态的影响,探讨三七改善肾功能的机制。方法：选取120例慢性肾衰竭患者,随机分为对照组、三七超微饮片口服组及血塞通组,每组40例,观察治疗前后各组患者肾功能的变化,并检测微炎症状态相关指标。结果：治疗30d后,三七超微饮片口服组及血塞通组患者肌酐及尿素氮较对照组明显下降（P〈0.05）,并且能明显下调TNF-α、IL-6及Hs-CRP（P〈0.05）;三七超微饮片口服组及血塞通组之间各指标比较差异无统计学意义（P〉0.05）。结论：三七超微饮片与血
其他文献
目的：观察益肾胶囊对糖尿病肾病（DN）大鼠肾组织JAK/STAT信号通路影响,探讨益肾胶囊对DN大鼠肾脏保护作用的可能机制。方法：将Wistar大鼠制备成DN模型。随机分为4组,即正常对照组（N
发动机在一定的工况下通过废气再循环(EGR)阀将适量的废气引入进气系统，以降低可燃混合气的燃烧温度，进而达到减少NOx的目的。因此，废气再循环阀经常处于高温废气环境中，经过长时
在初中物理教学中，通过不断创设问题情境，激发学生的探求精神；通过创设成功的情境，使学生感受到获得成功的喜悦，调动学生学习的积极性。同时创设问题情境可以把抽象的问题具体化，深奥的道理形象化，枯燥的知识趣味化，从而激发学生发现问题的欲望和探究问题的热情，为学生发现问题和探究问题创造条件。因而在新课程标准下。问题情境有其更广阔的天地，创设成功的问题情境可以使新课标的三维目标“知识与技能、过程与方法、情感
一辆解放CA1091型载货车,检修后起动,出现发电机不发电故障.经检查,蓄电池、发电机及调节器各线路连接良好,未发现有断路、短路等现象,发电机技术状态也良好.更换了几个调节
随着我国公路建设的发展，沥青混凝土路面由于具有表面平整、行车舒适、耐磨、噪音小、施工周期短、养护维修简捷等特点，而被越来越多地应用到高等级公路建设中，但是沥青混凝土路
语文是有生命的，语文的学习应该是生活生生的动态的语言环境中进行的。在语文教学中培养学习的各种能力。教师首先要注意尊重学生的学习地位，多为学生提供应用实践的机会。鼓励他们主动学习和勇于探索。教学的实质，是指导学生学习，教学的教主要是为学生的学习服务，而我们为了追求教学的确完整性和流畅性，教学往往是教师精心设计好教学路子，课堂完全由教师的思路支配着，牵着学生走，学生只能沿着老师铺好的路子走，这样的教学
摘要:我国生产型企业的迅速发展,使得绩效考核在这些企业中越来越受重视。本文结合生产型企业的特点,阐述了在生产型企业中未能有效实施绩效考核的原因和带来的具体危害以及该如何有效地在生产型企业中实施绩效考核的措施。 关键词:生产型企业 绩效考核 在这个经济飞速发展的新时代,在这个生产型企业转型的新时期,如何做好绩效考核就显得至关重要了,而厘清绩效考核这个词的定义、内容,以及在生产型企业特殊性下进