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少数民族地区未成年思德建设坚持广泛性与先进性的有机统一、社会性与个体性的有机统一、同一性和差异性的有机结合。加强和改进少数民族地区未成年思德建设，以人为本，以体验教育为基本途径，实行德育导师制，发挥学科教学的思想道德教育功能。
少数民族地区未成年思德建设的原则、方法和途径
【摘 要】
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少数民族地区未成年思德建设坚持广泛性与先进性的有机统一、社会性与个体性的有机统一、同一性和差异性的有机结合。加强和改进少数民族地区未成年思德建设，以人为本，以体验教
【机 构】
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百色学院教育科学学院
【出 处】
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广西大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2015年5期
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