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摘
现代职业教育学生心理研究
【摘 要】
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摘 要： 现代职业教育对学生心理研究的重要性，随着学生心理的变化处于非常重要的地位。在现代职业教育中，对学生心理进行研究和输导是非常重要的组成部分，只有这样，才能让学生接受更好的职业教育，从而培养出更多适应现代社会发展与实际需求的人才。 关键词： 现代职业教育 学生心理 改进措施 青少年是现代职业教育的对象，基本上都处在十七八岁心理发展和生理发展的转折时期，这一个阶段的青少年具有很强的求
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年94期
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摘 要： 小学是学生学习英语的起步阶段，也是基础阶段。在该阶段的学习过程中，由于英语是一门外语，与汉语学习存在一定差异，而学生的语言环境又是汉语学习环境，因此学生对于英语的学习存在一定的畏惧感。基于新课改理念和建构主义思想，小学英语教学中如何有效激发学生兴趣，鼓励学生探究，引导学生自主学习和交流合作，是现阶段小学英语教学的关键研究课题。小学英语单词学习和记忆需要运用一定的方法，本文探讨了小学英语单
摘 要： 中国新诗在20世纪80年代告别了那个苦难和不正常的历史后，迎来了诗歌的一次全新的探索。作为这次新诗潮运动中的领军人物之一——舒婷，她的诗歌自然显现着她作为女性诗人的温顺、多情、柔美，以及现代女性的独立精神和品格，开创了新时期女性诗歌的新纪元，给中国当代文坛添加了一道亮丽夺目的风景线。 关键词： 舒婷 女性 气质 独立 精神追求 在众多的朦胧派中，舒婷是一位内向的、情感型诗人。她的诗，
摘 要： 新课改以来，初中思想品德课堂教学在内容、方法及手段上都有了极大改善。但是，初中思想品德课堂教学中也出现了轻教学实际、轻方法引导、轻文本教材研究等问题，因此，一线从教者应该加深对课标和教材的理解，运用正确方法，提高教学“效益”，舍弃浮华、追求真实，还原初中思品课堂教学的质朴美。 关键词： 初中思品课 教学问题 教学反思 多年执教者不难发现思想品德课堂会遇到两难的问题：既要重视情境
摘 要： 新高考模式下，许多学生在数学学习上很被动，花了很多时间，结果却没有达到预期目标。因此，有时候需要老师在课堂内改变一下教学方式，使学生从被动学习变为主动学习，老师从演员转变成导演，学生从观众转变成演员，这对提高学生数学成绩能起到事半功倍的作用。本文阐述提高学生数学成绩的几种方法。 关键词： 新高考模式 数学成绩 提高方法 陶行知先生曾经对学生提出了六大解放政策，即：解放学生眼睛、头脑、
摘 要： 小学体育动作示范的优化要重视多媒体辅助，提高自身素质;合理地运用，增强有效指导，让小学生在课堂教学中尽快掌握规范的运动动作，乐于课后运动，形成终身体育能力。本文分析了具体存在的问题，提出了相关解决对策，实现了动作发展优化、肢体协调促优的教学目标。 关键词： 小学体育 动作示范 肢体协调 小学体育教学中教师动作示范的问题影响体育教学效果，基于此笔者分析了具体存在的问题，提出了相关
一、中学思想政治课教学存在的困境 1.教材的困惑——“无味”。思想政治课教学的特点是必须理论联系实际，求新、求变是其内在的要求。现行高中所有课程教材中思想政治课教材内容变换次数是最多的。尽管如此，教材中的“基本事实”到学生和教师手中时都已由“当前态”转变成“过去时”。教材总是走不出“味同嚼蜡”的尴尬。 2.教师的困惑——“难教”。在思想政治课教学中，一些教师往往选择“重复昨天的故事”，不能对教
摘 要： 班主任是班级的管理者、组织者，负责班级建设的整个过程，责任重大。想要建设一个优秀的班集体，班主任除了管理学生的学习和生活，以身作则、严于律己外，还要有一支健全的班干部团队。正确选拔、培养一支优秀的班干部团队，既可以辅助班主任更好地管理班级，又可以减少班主任的工作量，让班主任腾出更多时间管理更重要、更关键的事情。这样既培养学生的管理能力、组织能力，又让班主任省时、省力、省心，可谓一举两得。
摘 要： 在小学语文阅读教学中注重认知、体验与生活的统一，强调教学将现实生活与未来生活、科学世界与生活世界结合，真正赋予小学语文阅读教学生活意义和生命价值，把学生培养成为学习活动的主体、个体生活的主体和社会活动的主体。语文阅读教学生活化，使学生掌握积极主动的学习方式，让学生学习语文的过程变为享受生活的过程。本文结合具体案例分析教师“生活化”的教学方法，探索如何优化小学语文课堂教学策略，构建 “ 生
摘 要： 生命意识在语文教学中的显现，不仅是在教学内容中加入生命意识，让学生热爱生命、尊重生命、欣赏生命，更重要的是在教学过程中本着尊重生命、热爱生命的理念，根据生命特有的发展规律开展语文教学活动。 关键词： 语文教学 生命意识 《湿地文化与课堂教学研究》 诗人泰戈尔曾说：“教育的目的是应当向人类传递生命的气息。”“生命教育”在现时代是一个值得深入探讨的问题，特别是学科教学渗透生命教育是