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一个人的科学素养应包括科学的态度和方法,独立思考与探索的精神,科学的思维与行为习惯,与周围人群交流合作的方式和能力,以及情感态度与价值观。
让“问题教学”成为培养小学生科学素养的沃土
【摘 要】
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一个人的科学素养应包括科学的态度和方法,独立思考与探索的精神,科学的思维与行为习惯,与周围人群交流合作的方式和能力,以及情感态度与价值观。
【机 构】
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连云港市东辛农场小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年5期
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