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文章在分析行业人才需求和整理近五年的相关研究基础上,从教学中存在的问题入手,提出设计软件的掌握和创作思想的启发都是《计算机辅助设计》教学的主要目的。通过重新审视教学目标、重新界定教学阶段、调整教学内容、更新教学方法、拓展课内课外和校内校外实践环节,引导学生以积极的创新精神和独到的创新思维学习和创作。