【摘 要】
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综合实践活动课程本身的生成性就拒绝统一的固定的教材,这让很多学校和老师无所适从,使课程的正常开展很难得到保障.如何结合校本资源对综合实践活动课程进行开发,一直是综合
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综合实践活动课程本身的生成性就拒绝统一的固定的教材,这让很多学校和老师无所适从,使课程的正常开展很难得到保障.如何结合校本资源对综合实践活动课程进行开发,一直是综合实践活动课程实施的难点之一.社团活动的开展和综合实践活动课程两者之间有一定的关联,这使得在“社团活动”基础之上对综合实践课程进行开发具有一定的可行性.
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