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中学化学研究性学习牵涉的范围广，可采用的研究方式多，实践中可能出现的种种问题又是学生能力提高的瓶颈，因此教师在化学研究性学习中的指导作用就显得十分重要。要让研究性学习渗透到平时的教学中。
渗透到日常教学中的研究性学习
【摘 要】
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中学化学研究性学习牵涉的范围广，可采用的研究方式多，实践中可能出现的种种问题又是学生能力提高的瓶颈，因此教师在化学研究性学习中的指导作用就显得十分重要。要让研究性学习
【机 构】
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广西柳州市第四十中学化学组
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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