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<正>"课标"对第二学段习作的要求之一:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。可是如何培养学生留心周围事物的习惯?如何增强学生习作的自信心?一直困扰着老师。日前笔者在"心灵作文"课题活动现场,聆听了一节
用赏识点燃自信 让成功洋溢心头——一节习作讲评课赏析
【摘 要】
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<正>"课标"对第二学段习作的要求之一:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。可是如何培养学生留心周围事物的习惯?如何增强学生习作的自信心?一直困扰着老师。日前
【机 构】
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福建仙游教师进修学校,福建仙游坝下象塘小学,
【出 处】
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新作文(小学作文创新教学)
【发表日期】
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2007年12期
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