论文部分内容阅读
站在民族文化复兴的战略高度,树立"大文科"意识,建构文史哲融通培养的"大文科"人才培养模式是当今高等教育文科专业发展的必然趋势。在大文科教育视域观照下,大学语文课程务必树立"启蒙通识教育"和"母语审美教育"的内涵建设目标,一方面坚持文史哲一体化的经典阅读、凸显青春写作的时尚快读与审美理论导读三者结合的教材选编原则,一方面依托信息技术环境,大力开展网络、视图、文本三维协作的综合教学法。