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核心素养下的初中化学教学应该如何改变?笔者做了如下实践:人文的实验氛围促进学生合作体验、自主发展;科学的实验探究引导学生追寻科学的足迹;创新的实验设计引领学生学会实践创新。
核心素养下初中化学教学实践
【摘 要】
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核心素养下的初中化学教学应该如何改变?笔者做了如下实践:人文的实验氛围促进学生合作体验、自主发展;科学的实验探究引导学生追寻科学的足迹;创新的实验设计引领学生学会实
【机 构】
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仪征市实验中学东区校,新源县第五中学,江都区大桥镇中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2018年09期
【基金项目】
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本文系中国化学会十三五规划课题“基于证据推理的初中化学实验教学研究”HJ2018-0045的阶段性研究成果.
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