基于课堂转型下的初中语文课堂问题设置策略研究

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随着社会的发展,越来越重视学生的教育,教育改革也在不断推进中,进而带动了课堂转型.课堂转型指的是转变教学内容和教学方法,改变了传统的教学模式,以学生为主,让学生以问题为主导来开展主动学习探索,以此来提高学生的自主学习能力.以问题为主导的策略更加强调让学生在问题中来探索知识,强化学生的实际应用能力,提高学习的趣味性.
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摘要:快乐教学是小学数学教育教学改革的一大方向,通过调动学生的学习积极性,让学生真正快乐得融入到数学的学习中去,在课堂上感受到数学的强大吸引力,寓教于乐,同时培养了学生的自主意识和创造能力。快乐教学法就是面向全体学生,着眼于人的全面发展的教育,体现教师主导,学生主体“双边作用”,做到教书育人,实现在发展中求愉快,在愉快中求发展的一种教学方法。  关键词:小学数学;快乐;教学法;兴趣;特点  快乐教