【摘 要】
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目的探讨临床护理路径在胆结石手术患者健康教育中的应用效果。方法按入院时间将100例胆结石患者分为实验组和对照组各50例,实验组将临床护理路径应用于健康教育中,对照组采
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目的探讨临床护理路径在胆结石手术患者健康教育中的应用效果。方法按入院时间将100例胆结石患者分为实验组和对照组各50例,实验组将临床护理路径应用于健康教育中,对照组采用常规的健康教育方法。分别对2组患者的健康教育达标率、患者对护理工作的满意度进行比较。结果实验组健康教育达标率显著高于对照组（χ2=5.569,P〈0.05）,且满意度亦高与对照组（χ2=17.330,P〈0.01）,2组比较均差异有统计学意义。结论将临床护理路径应用于健康教育中能满足患者对健康知识的渴求,促使护理人员学习。
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