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OBE模式下精细化工实验教学设计与实施——以介孔分子筛SBA-15的制备与表征实验为例
OBE模式下精细化工实验教学设计与实施——以介孔分子筛SBA-15的制备与表征实验为例
来源 :化工高等教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hua6952
【摘 要】
:
在成果导向教育(OBE)理念的指导下,我们以毕业指标点为依据,将"介孔分子筛SBA-15的制备与表征"实验的教学目标分解为知识、安全、实践、创新、合作和自主学习六大能力的培养,
【作 者】
:
徐志斌
陈康成
杜云云
黎汉生
冯金生
【机 构】
:
北京理工大学化学与化工学院,北京理工大学化学与化工实验教学中心
【出 处】
:
化工高等教育
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
精细化工实验
成果导向教育
案例分析
Fine chemical engineering experimentOutcome Based EducationCa
【基金项目】
:
北京理工大学化学与化工学院教学改革重点项目.
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在成果导向教育(OBE)理念的指导下,我们以毕业指标点为依据,将"介孔分子筛SBA-15的制备与表征"实验的教学目标分解为知识、安全、实践、创新、合作和自主学习六大能力的培养,制定了相应的达成度及评价指标,改进了实验教学方法,建立了全周期评价体系,取得了满意的教学效果。
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