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简单来说,分层次教学就是因材施教,根据不同的情况采取不同的措施,这种举措对初中学生英语水平的提升具有重要影响。文章对初中英语的分层次教学措施进行具体化的探索,提出更加完善的教学形式,旨在增强初中英语教育能力和讲授水准。同时,初中英语教师要具有在教学时应用多媒体技术的意识,认识到适当应用多媒体技术可以起到激发学生学习兴趣的作用。