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学习音乐的过程,实际上是学生与音乐的双向互动,在互动过程中,只有让学生建立起学习的兴趣,才能更好地感知音乐,提高对音乐的理解,提升学习的效率。结合初中音乐教学实践,对培养歌唱兴趣进行了思考。
乐在歌中寻——培养初中生歌唱兴趣的几点思考
【摘 要】
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学习音乐的过程,实际上是学生与音乐的双向互动,在互动过程中,只有让学生建立起学习的兴趣,才能更好地感知音乐,提高对音乐的理解,提升学习的效率。结合初中音乐教学实践,对
【机 构】
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江苏省淮安市城北开明中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年35期
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