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当前,部分体育教师依然坚持传统的＂填鸭式＂的教学方法,教学模式单一,缺乏师生互动,导致课堂枯燥无味、教学效率低下,不能有效发展学生的主体意识,违背了素质教育的根本要求。笔者认为,要改善传统教学模式,实现小学体育课的高效教学,可从以下四个方面入手。
小学体育高效教学的途径探讨
【摘 要】
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当前,部分体育教师依然坚持传统的＂填鸭式＂的教学方法,教学模式单一,缺乏师生互动,导致课堂枯燥无味、教学效率低下,不能有效发展学生的主体意识,违背了素质教育的根本要求。笔
【机 构】
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江苏省盱眙县实验小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年13期
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