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目的探讨男护生职业性别刻板印象与专业认同的关系。方法采用男护生护理专业认同问卷及护理职业性别刻板印象问卷,于2014年3—10月抽取新疆地区275名不同民族、不同学历层次的男护生进行调研。结果新疆地区男护生对护理专业认同为一般认同水平;新疆地区男护生对护理职业存在性别刻板印象;护理职业性别刻板印象与专业认同呈负相关。即男护生对护理职业性别刻板印象得分越高,男护生对护理专业的认同感越低。结论护理教育工作者对男护生进行专业教育及培养时,应先有计划地消除其对护理职业的性别刻板印象。