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为了有效预防兴奋剂问题的发生,世界各国都加强了反兴奋剂教育工作。我国作为体育大国,在体育工作中十分重视反兴奋剂教育工作,其教育模式主要有准入制度、拓展教育、教育讲座等。该文通过文献资料法,阐述了世界各国反兴奋剂教育模式,分析了当前我国反兴奋剂教育模式存在的优缺点,并提出了反兴奋剂教育新模式,为我国反兴奋剂教育工作提供借鉴。