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数学教师都曾遇到过一个问题，小学数学教学的内容其实不难，但是，要学生真正掌握这些内容却比较难。小学阶段的学生年龄小、自我控制能力差，所以，一味地去要求学生做什么、怎样做，反而不会取得太好的效果。如果你能把数学教学和生活进行联系，在课堂中给学生创建生活情境，举例子的时候采用生活中遇到的数学问题，加以在课堂中适当地进行生活场景的重现，让学生体会数学课堂中的知识原来在生活中有这么大的用处，而生活原来又有这么多的问题所运用的也是数学课本上的知识，或许学生也就会积极参与到教学中来。这样，学生不但学得轻松，课堂效果也