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你想写出不一般的作文来吗？你知道在写作前应该做些什么吗？在写作进程中又应该怎么做呢？写完后还要干些什么呢？听一听老师的讲解吧，也许你从此就有不一样的感受了。
一、一个主题
作文是作者思想感情的表达。你的赞成和反对、提倡和批评、歌颂和讽刺等就是主题思想。一篇作文不能无中心，也不能有多个中心。主题思想要健康、有意义、集中、不含糊。可能一开始你很清楚自己要写什么内容，要表达什么主题思想，可写着写着，一不留神，又表现出了另外一个主题。作文可不能有多个主题，这是作文的大忌。因为主题多了，读者就不知道你想表达的意思了。我们可以用“一看二定三对照”的方法确定主题。“一看”就是看题目或作文要求有无主题。“二定”就是题目本身规定了主题，如《记一个刻苦学习的同学》，“刻苦学习”就是这篇作文的主题。如果题目没有规定主题，就得自己定主题，然后围绕主题去写。“三对照”就是在写作过程中，你要不时地对照一下确定的主题，看有没有偏题或离题，这样就可以始终朝着一个目标前进，从而实现目标。
二、两条线索
怎样把作文写下去？即如何安排好作文线索。线索一般有两条，即明线和暗线。所谓“明线”，就是作文按什么顺序写，如时间顺序、地点顺序、事情发展顺序、空间顺序等。一篇文章一般安排一条明线就够了。暗线主要是指作文中人物的态度、感情变化等。如《鞋匠的儿子》一文，明线是林肯的演讲，暗线是议员们“尴尬—羞辱—大笑—静默—赞叹”的态度变化，这一变化侧面衬托出林肯宽容大度、自信朴实的伟大人格魅力。暗线常常伴随着感情的变化，明、暗两条线如果相结合，你的作文就会有血有肉，体现出真情实感。
三、三种照应
首先是首尾呼应，在结尾的时候你是否点题了或是否和开头呼应了。如《把我的心脏带回祖国》一文的开头是：“年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。”结尾是：“肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他39岁。”这样结构完整、首尾圆合，你的作文给人的感觉就会浑然一体。其次是过渡衔接。自然段之间、逻辑段（大段）之间都要进行有机地衔接，就好比人体的关节的连接一样。《詹天佑》第三、四自然段的过渡句是：“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。”作文如能在关节处很好地连接一下，则显得又灵活又紧凑，又顺承又转折。再次就是在作文的前面部分埋下伏笔，设置悬念，当写到一定程度时，挑开面纱，揭示悬念，使人恍然大悟。朱熹的《观书有感》前两句以“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这一比喻为后两句“问渠那得清如许，为有源头活水来”所揭示的人的睿智也是由不断读书得来的这一道理作铺垫。若能灵活运用这三种照应，作文则会相得益彰、精彩纷呈。
四、四类修饰
写好作文初稿后一定要多读，多润色修饰，好文章是改出来的。
1.词语修饰。作文要斟词酌句，怎样斟词呢？写人物动作的时候，你要写出一连串的动词，不能总写单句，要多用关联词写复句；叠词的运用能增强表意功能，如金灿灿、明晃晃、碧绿碧绿、通红通红、干干净净、清清爽爽等。如果你想让作文有声有色，要学会运用拟声词，如萧萧风声、轰隆隆的雷声、淅沥沥的雨声、滴答滴答的水声等。
2.句子修饰。在写作文时，不要总是叙述，要时常结合描写；不要总是写人物的对话、动作，要时常结合心理描写；不要总是写陈述句，要时常结合反问句、感叹句、双重否定句等句式；不要总是写一般句式，要时常结合比喻句、拟人句、排比句等句式；不要总是写短句，要时常结合长句。各种句子结合运用，你的作文就会生动形象，富有节奏感而朗朗上口。
3.标点修饰。不少小学生作文会一逗到底，原因除了分不清句意之外，还有就是缺乏标点知识，加标点的意识不强。标点符号是书面语言不可缺少的有机组成部分。读书时注意标点的学习，有助于分清作文的条理，把握作文的内容，提高阅读水平；写作时注意标点的运用，可以增强作文的严密性，提高作文的清晰度，增强表情达意的能力。
4.结构修饰。润色了词语、句子、标点后，你还要从总体结构上加以修饰，看结构是否匀称，有没有出现大段的现象，如出现这种现象，要适当分节，使表达更清楚。你的构段方式有没有特点？是否运用了总分式、总分总式、因果式、并列式、递进式、转折式、问答式、倒叙式、概具式等构段方式？开头的修饰，要像风一样美丽灵动。高尔基曾说：“开头第一句是困难的，好像音乐里的定调一样，往往要费很长时间才能找到它。”你可以巧用经典开头，名言、警句、小诗、小故事等都可以作为开头，这种开头，言简义丰，画龙点睛；你可以巧用修辞开头，用设问、对比、比喻、排比等修饰开头，含而不露，生动活泼；你还可以巧用倒叙开头，如：“我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的热情劲儿，我心里好一阵难过，前天发生的事情像放电影似的在我眼前浮现出来。”这种倒叙方法，使你的作文不再平板单调，而是趣味横生。所以把开头修饰好，使开头小巧、美丽、灵动，就会像磁铁一样，牢牢地吸引读者，使读者读之而后快。当然结尾的修饰同样重要，如果有了精彩的结尾，就如咀嚼干果，品尝香茶，令人回味无穷，得到美的享受。
同学们，上面简要介绍了10种作文方法，你不妨试一试，每写一篇都从10个方面加以考虑完善，相信你的作文很快会精彩起来。
（责编 莫彩凤）
一、一个主题
作文是作者思想感情的表达。你的赞成和反对、提倡和批评、歌颂和讽刺等就是主题思想。一篇作文不能无中心，也不能有多个中心。主题思想要健康、有意义、集中、不含糊。可能一开始你很清楚自己要写什么内容，要表达什么主题思想，可写着写着，一不留神，又表现出了另外一个主题。作文可不能有多个主题，这是作文的大忌。因为主题多了，读者就不知道你想表达的意思了。我们可以用“一看二定三对照”的方法确定主题。“一看”就是看题目或作文要求有无主题。“二定”就是题目本身规定了主题，如《记一个刻苦学习的同学》，“刻苦学习”就是这篇作文的主题。如果题目没有规定主题，就得自己定主题，然后围绕主题去写。“三对照”就是在写作过程中，你要不时地对照一下确定的主题，看有没有偏题或离题，这样就可以始终朝着一个目标前进，从而实现目标。
二、两条线索
怎样把作文写下去？即如何安排好作文线索。线索一般有两条，即明线和暗线。所谓“明线”，就是作文按什么顺序写，如时间顺序、地点顺序、事情发展顺序、空间顺序等。一篇文章一般安排一条明线就够了。暗线主要是指作文中人物的态度、感情变化等。如《鞋匠的儿子》一文，明线是林肯的演讲，暗线是议员们“尴尬—羞辱—大笑—静默—赞叹”的态度变化，这一变化侧面衬托出林肯宽容大度、自信朴实的伟大人格魅力。暗线常常伴随着感情的变化，明、暗两条线如果相结合，你的作文就会有血有肉，体现出真情实感。
三、三种照应
首先是首尾呼应，在结尾的时候你是否点题了或是否和开头呼应了。如《把我的心脏带回祖国》一文的开头是：“年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。”结尾是：“肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他39岁。”这样结构完整、首尾圆合，你的作文给人的感觉就会浑然一体。其次是过渡衔接。自然段之间、逻辑段（大段）之间都要进行有机地衔接，就好比人体的关节的连接一样。《詹天佑》第三、四自然段的过渡句是：“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。”作文如能在关节处很好地连接一下，则显得又灵活又紧凑，又顺承又转折。再次就是在作文的前面部分埋下伏笔，设置悬念，当写到一定程度时，挑开面纱，揭示悬念，使人恍然大悟。朱熹的《观书有感》前两句以“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这一比喻为后两句“问渠那得清如许，为有源头活水来”所揭示的人的睿智也是由不断读书得来的这一道理作铺垫。若能灵活运用这三种照应，作文则会相得益彰、精彩纷呈。
四、四类修饰
写好作文初稿后一定要多读，多润色修饰，好文章是改出来的。
1.词语修饰。作文要斟词酌句，怎样斟词呢？写人物动作的时候，你要写出一连串的动词，不能总写单句，要多用关联词写复句；叠词的运用能增强表意功能，如金灿灿、明晃晃、碧绿碧绿、通红通红、干干净净、清清爽爽等。如果你想让作文有声有色，要学会运用拟声词，如萧萧风声、轰隆隆的雷声、淅沥沥的雨声、滴答滴答的水声等。
2.句子修饰。在写作文时，不要总是叙述，要时常结合描写；不要总是写人物的对话、动作，要时常结合心理描写；不要总是写陈述句，要时常结合反问句、感叹句、双重否定句等句式；不要总是写一般句式，要时常结合比喻句、拟人句、排比句等句式；不要总是写短句，要时常结合长句。各种句子结合运用，你的作文就会生动形象，富有节奏感而朗朗上口。
3.标点修饰。不少小学生作文会一逗到底，原因除了分不清句意之外，还有就是缺乏标点知识，加标点的意识不强。标点符号是书面语言不可缺少的有机组成部分。读书时注意标点的学习，有助于分清作文的条理，把握作文的内容，提高阅读水平；写作时注意标点的运用，可以增强作文的严密性，提高作文的清晰度，增强表情达意的能力。
4.结构修饰。润色了词语、句子、标点后，你还要从总体结构上加以修饰，看结构是否匀称，有没有出现大段的现象，如出现这种现象，要适当分节，使表达更清楚。你的构段方式有没有特点？是否运用了总分式、总分总式、因果式、并列式、递进式、转折式、问答式、倒叙式、概具式等构段方式？开头的修饰，要像风一样美丽灵动。高尔基曾说：“开头第一句是困难的，好像音乐里的定调一样，往往要费很长时间才能找到它。”你可以巧用经典开头，名言、警句、小诗、小故事等都可以作为开头，这种开头，言简义丰，画龙点睛；你可以巧用修辞开头，用设问、对比、比喻、排比等修饰开头，含而不露，生动活泼；你还可以巧用倒叙开头，如：“我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的热情劲儿，我心里好一阵难过，前天发生的事情像放电影似的在我眼前浮现出来。”这种倒叙方法，使你的作文不再平板单调，而是趣味横生。所以把开头修饰好，使开头小巧、美丽、灵动，就会像磁铁一样，牢牢地吸引读者，使读者读之而后快。当然结尾的修饰同样重要，如果有了精彩的结尾，就如咀嚼干果，品尝香茶，令人回味无穷，得到美的享受。
同学们，上面简要介绍了10种作文方法，你不妨试一试，每写一篇都从10个方面加以考虑完善，相信你的作文很快会精彩起来。
（责编 莫彩凤）