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以美国为代表的国外高校多采取奥瑞冈式辩论教育模式来进行意识形态和价值观教育,该模式的选题层面的特点为单题制,并主要以国内外的社会热点以及政府政策为主,在程序规则和环节构成方面通过申论,质询和驳论强化双方的对抗性,同时通过完整的“需要性、根属性、解决力和损益比”四方面的论证逻辑推进实现对于立场的系统论证和对于辩题的深入讨论。