论文部分内容阅读
<正>一堂课是否高质、高效直接取决于备课的质量。高三学生学习任务重、时间紧,教师只有充分地备课,才能打造高效课堂。笔者近几年在教学实践中发现,高中教师在备课中存在很多问题。一、高三教师普遍存在的备课问题(一)认为备课就是写教案或制作课件很多教师认为备课就是把教案写好或制作课件。在教案或课件中呈现出自己的教学内容,忽视了这些只是备课的一个环节,只重写不重思。撰写教案前,没有研究课程标准、考试说