【摘 要】
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通过有机化学的教学探索与实践，着力构建三维课程思政建设体系，让“课程思政”进课前、驻课中、留课后，挖掘有机化学思政元素、构建课程思政案例库，并在探索与实践中实施教学效果调查、跟踪学生发展、深化反思总结，努力发挥有机化学教学融入课程思政的积极成效，实现通过有机化学专业课程的教与学来达到育人目的，助力培养卓越未来教师。
【基金项目】
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华中师范大学教学研究项目（2018065）；
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通过有机化学的教学探索与实践，着力构建三维课程思政建设体系，让“课程思政”进课前、驻课中、留课后，挖掘有机化学思政元素、构建课程思政案例库，并在探索与实践中实施教学效果调查、跟踪学生发展、深化反思总结，努力发挥有机化学教学融入课程思政的积极成效，实现通过有机化学专业课程的教与学来达到育人目的，助力培养卓越未来教师。
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