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在我国课堂教学理念不断改革的背景下,如何有效提高课堂教学评价体系,发挥其促进作用,逐渐成为改革的重点内容之一。以往小学数学教学评价偏重于单一化和功利化,严重阻碍新课堂教学理念的推广实施。本文就新课程理念下小学数学教学评价体系的原则,系统阐述了其相关有效策略,以期提高小学数学教学的实际效果。
新课程理念下小学数学课堂教学评价的实施策略
【摘 要】
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在我国课堂教学理念不断改革的背景下,如何有效提高课堂教学评价体系,发挥其促进作用,逐渐成为改革的重点内容之一。以往小学数学教学评价偏重于单一化和功利化,严重阻碍新课
【机 构】
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山东省曲阜市陵城镇北宫小学,
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2015年02期
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