【摘 要】
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＜正＞统编道德与法治教材的编写十分注重传承优秀传统文化，通过丰富学生的精神世界，引领正确的价值导向，培养富有家国情怀的中国人。而中学生正处于价值观形成的关键时刻，帮助他们扣好人生第一粒扣子是非常必要的。因此，道德与法治教师需要找到中华优秀传统文化与教学内容的结合点，将中华优秀传统文化与课程内容深度融合，使青年学生能更好地传承传统文化，并有效地培养青年学生的优秀品格。
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＜正＞统编道德与法治教材的编写十分注重传承优秀传统文化，通过丰富学生的精神世界，引领正确的价值导向，培养富有家国情怀的中国人。而中学生正处于价值观形成的关键时刻，帮助他们扣好人生第一粒扣子是非常必要的。因此，道德与法治教师需要找到中华优秀传统文化与教学内容的结合点，将中华优秀传统文化与课程内容深度融合，使青年学生能更好地传承传统文化，并有效地培养青年学生的优秀品格。
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