【摘 要】
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随着我国经济的发展和教育事业的不断变革,数学教学也需要进行一定的调整.数学学科贯穿于学生的小学到中学时期,对于学生来说对兴趣的培养是非常关键的.只有学生对于数学产生
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随着我国经济的发展和教育事业的不断变革,数学教学也需要进行一定的调整.数学学科贯穿于学生的小学到中学时期,对于学生来说对兴趣的培养是非常关键的.只有学生对于数学产生了兴趣,才会更加主动和愿意去学习数学.因此,在目前的初中课堂中,教师要努力为学生打造高效和快乐的教学环境,教师要实施快乐教学,激发学生学习数学的积极性,进而让学生的数学素养得到提升.
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