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生态学专业创新型人才培养的教学改革思考
【出 处】
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旅游纵览(下半月
【发表日期】
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2017年01期
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运输站段作为铁路运输的基础单元，客观上存在着技术特点各异、人员素质不同、自然环境及其他资源条件千差万别的现实情况，特别是不同运输站段的管理者对于标准化含义、内容、意义及采取措施等认知差异，造成了不同运输站段仅在其内部范围内开展标准化建设，着眼于提高内部效益和效率，却导致铁路行业层面在同类型运输站段的管理方式、提供服务、作业内容上出现了差异性问题，需要铁路总公司从行业统一管理的角度，提出并设计一套对
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