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《三字经》作为一部儿童启蒙文学素材,为当代儿童教育提供了很好的借鉴和新的思考。本文从教育学的全新角度解读《三字经》,发现其中涉及许多教育方面的问题,包括受教育的必要性问题、教学方法问题、教育目的的价值取向问题、知德结合的教育内容问题、重视家庭和学校以及社会环境对儿童的教育问题等。对这些问题的论述可以为当前的儿童教育提供启示。