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我国现代化事业的迅速发展，对各类档案专业人才素质提出了多元化的更高的要求。但要看到，现阶段我国档案专业高等教育存在着缺憾和问题，档案专业教育性质不明确，课程设置教学内容跟不上时代步伐，专业口径也较狭窄。随着我国政治经济改革的不断深入，各机关、团体和企事业要办公自动化迅速发展，文档一体化、信息贮存数字化，对传统档案管理提出了挑战，拓宽档案高等教育新路势在必行。我们认为，大力提高档案管理人才的预测能力，完善档案专业的教材建设，加强实践环节，建设高水平和档案师资队伍，应成为今后档案专业教育的基本思路。