教材中的标点质疑

来源 :语文教学与研究(大众版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sakurabb1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
标点符号是我国文字书写中不可或缺的重要组成部分,它的使用,将句子断开,能比较好的表达语气和词语性质.下野五年的标点符号的考点,在2004年重新登上历史的宝座.对其要求是:正确使用标点符号,能力层次为应用,D级.因此,我们必须准确地、规范地使用标点符号.rn笔者在教学过程中发现,新版语文教材和读本的标点使用有些不规范,现例举如下:
其他文献
现实生活中 ,语言是人类不可缺少的表达思想、传递情感的重要手段。高中语文第四册四、五两单元涉及到现当代戏剧和古代戏曲的鉴赏。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段
近年来,“有效教学”成为基础教育领域人们耳熟能详的一个词语。但在初中体育教学中,“有效教学”没有得到广泛讨论,其根本原因在于:体育教学的结果难以量化,教学是否有效难以判断。因此,“有效教学”在初中体育教学领域的探讨相对较少,但这不代表初中体育不需要讨论“有效教学”。作为素质教育的一个重要方面,体育教学的意义不言而喻。因此,笔者结合自己的教学实践,谈谈如何实现初中体育的“有效教学”。  一、教学目标
受我国应试教育的影响,学生在学习英语知识时只注重对理论知识的学习,忽视了对英语口语能力的培养,没有更好地锻炼学生的口语能力,导致出现一种高分低能的现象,不利于学生的
期刊
随着我国与国际市场的接轨,对人才的英语口语能力的要求也随之提高,以应对世界经济全球化的趋势。中职院校是培养应用型人才的基地,也逐渐重视起对英语口语的教学,以顺应当前
期刊
“文题善 ,佳篇成一半”。作为文章的眼睛 ,一个靓丽的标题往往能使文章流光溢彩 ,自必先声夺人 ,迅速激发阅卷老师的阅读兴趣 ,刺激阅读欲望 ,同时也为作文者行文提供一个明
汉字是中华文化的瑰宝,中华民族五千年的灿烂文化通过汉字世代传承。因此,学生的写字、练字过程,是吸收民族文化智慧、提高文化品位的过程。基于此,写一手好字,对学生的全面发展具有深远意义。  一、学生写字存在的问题  既然写字是学生终身发展的奠基工程,那么,目前学生写字状况如何?  翻开一份份中考语文试卷,让人总有一种不舒服的感觉:有些试卷的字迹潦草,完全是龙飞凤舞;有些试卷的字迹难以辨认,简直是胡涂乱
题材是构成文学和艺术作品的材料,即作品中具体描写的生活事件或生活现象.考场作文选取什么题材直接关系着作文分数.笔者从近几年高考满分作文中总结出以下几点.
表达技巧也就是我们所说的表现手法。但在考试过程中学生面对这道题却无从下手 ,因而这也是高考中学生易丢分的题。造成这种结果的原因主要是学生平时阅读量少和不知古诗表达
近两年我国中考语文开放性的步子越迈越大,视野越来越广阔,对学生素质的要求也越来越高.面对越来越宽泛的语文内涵、题目越来越灵活的语文试卷,和知识积累、认识水平、理解能
提问是师生交流的有效手段.传统的英语课堂教学中,不乏各类问题,但常常是教师“满堂问”,学生不回答,这就导致教师最终只能“自问自答”,而提问也根本起不到其应有的作用.其
期刊