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阐述了翻转课堂的由来内涵、模式，以及其全面实施的可能性，分析了在实施过程中可能遇到的问题，指出翻转课堂是符合当今教育理念，具备全面实施的条件，希望为将来理论研究和实践研究翻转课堂的学者提供参考。
翻转课堂研究综述
【摘 要】
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阐述了翻转课堂的由来内涵、模式，以及其全面实施的可能性，分析了在实施过程中可能遇到的问题，指出翻转课堂是符合当今教育理念，具备全面实施的条件，希望为将来理论研究和实践研究
【机 构】
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华中师范大学教育信息技术学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2014年3期
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