低年级学生行为习惯养成有效途径探索

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行为习惯既是思维情感表现,又是心理和智力的成长过程,对学生未来的学习、生活具有深远的意义和影响.因此,为了促进学生良好日常行为习惯养成,让学生可以成为诚实、勇敢、快乐的个体,教师应为学生提供适宜的文化氛围和精神环境,将爱和尊重贯穿教育始终,促使学生在理解与尊重的成长过程中,养成讲文明、懂礼貌的行为习惯.
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