不同品种白三叶蛋白质含量比较

来源 :草业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhiyuanfengxiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对10个不同白三叶Trifolium reepens品种在不同生育期内叶片和全株蛋白质含量的测定分析,结果表明:不同品种或同一品种不同生育期的白三叶蛋白质含量差异极显著(P〈0.01),蛋白质含量在生育期内呈单峰曲线变化,并以初花期为蛋白质含量降低的转折点;北京地区适宜种植的白三叶品种为海法、汉口和吉林临江.其最佳利用时期为初花期。
其他文献
物理图象是以直角坐标系为基础,借助数和线的结合,来表现两个相关物理量之间的依存关系,从而直观、形象、动态地表达各种现象的物理过程和规律。对深刻理解概念、牢固掌握规律具
新课程改革如同春风,吹遍大江南北,吹进了每个教室。参与课改的小学教师也在实践中努力寻求和探讨实现新课程发展目标的手段和方法,在培养合作精神、竞争意识、民主思想、算法多
在室内模拟盐分条件下,分别用不同浓度的NaCl盐溶液对选育的4个白花苜蓿Medicago sativavar.品系(BJ BM、WSH302 BM、ZHL1 BM、SHS BM)萌发期耐盐性进行了初步研究,以陕北苜蓿
作为在数学评价过程中发挥重要作用的数学检测命题,在新课程理念下该做出怎样的创新变革呢?我们以为,应以数学课程标准为依据,遵循目的性、科学性、典型性、适度性、创意性的原则,围绕“四个关注”进行命题。    一、关注情感,体现人文关怀    《数学课程标准(实验稿)》指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”既然是一种文化,在命题过程中就应该力求体现现代文明,
日前有专家指出,在沙区植树特别是大面积种植杨树,导致沙区地表水下降,从而引起沙区大面积树木的枯黄甚至死亡。对此,国家林业局有关负责人强调,沙区生态建设要“适地适树”,在“三
空间观念是儿童智力发展的重要因素之一。《数学课程标准(实验稿)》将培养小学生的空间观念、几何直觉和合情推理能力列为小学“空间与图形”教学最主要的目标,这意味着新一轮课
中考考察能力的试题除综合题外,近几年各省市又加大了阅读理解题的考察,这种题型的特点是通过阅读反映某一知识点的阅读材料,它要求学生运用已学过的知识,通过观察、归纳、探索和
《全日制义务教育美术课程标准》提出教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习,加强美术与学生生活经验的联系,发展学生的综合实践能力和探究能力。笔者认为探究是引导学生主动获
瑞士国家不大,但有一所大学的名声非常显赫,它就是苏黎世联邦理工大学。在许多全球大学排行榜上,它都名列欧洲大陆首位。建校152年来,先后有爱因斯坦等21位诺贝尔奖获得者在这里
众所周知,听课是一项能让听课者与上课者双方均受益的活动。然而,由于受到种种因素的影响,当前公开亮相的“课”都是经过一番精心打造的观摩课,真实性不够。如果学校领导、教研人员、教师想了解真实的教学情况,听“推门课”(随堂听)是一种很好的途径。    一、真实——有利于评估指导    真实是每一节课的基本要求。试想,一节课如果失去了真实性,那还有什么意义呢?听课,从教研的角度来说,有利于总结成功的经验,