浅析初中语文教学中的多媒体教学

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangshaoj2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中语文的教学过程中,教师可以利用多媒体课件辅助教学,以提高学生学习兴趣,突破教学内容的重点难点。此外,多媒体课件的应用也使语文作业方式在一定程度上发生了变革。需要教师注意的是,多媒体课件在语文教学过程中的应用要适当、高效,不要喧宾夺主,更不可因为过多地使用多媒体课件使学生在课堂上缺少了对文本的阅读。笔者从以下几个方面出发对初中语文教学中的多媒体教学进行了论述。
其他文献
汉字是一株历经沧桑的参天大树,即使飘落几片霜染的秋叶,都可能在众生的心头神奇地绽出新芽,蓬蓬勃勃地长成散文、诗歌、小说。构成一派春意盎然的生命风景。  回眸千古华夏:汉字走过甲骨成泥、钟鼎斑驳、竹简绢帛风蚀凋残的岁月,终于繁衍成恢弘璀璨、阵容强大、史蕴丰厚的方块字。汉字是人类的史诗,凝固的音乐;汉字亦是思想奔流的河床,灵魂飘逸的舞姿,精神的形象写真。  逆流而溯,汉字是君子好逑的《诗经》,魂兮归来
期刊
随着我国高等教育的不断发展,青年教师已成为高校教师队伍的中坚力量。加强高校青年教师的思想政治教育,不仅关系到青年教师自身的健康成长,更关系到培养德智体美劳全面发展
一堂无言的晨会 昨天看学生的周记,有同学说,一位学生顶撞一任课老师,而且很严重。这是我没想到的。从二年级就带这个班,现在就要毕业,可以说这个班的思想状况、学习等情况之优秀
通过盆栽试验研究了合成有机络合剂EDTA和猪粪可溶性有机物对印度芥菜和高秆牧草根际土壤铜的活化效应。结果表明 ,施用EDTA可极显著地增加根际土壤水溶态和交换态铜含量 ,猪
玉米收获是玉米种植生产中最繁重的体力劳动,约占整个玉米种植期投入劳动量的55%。为了让农民从繁重的体力劳动中解放出来,加快农业生产机械化步伐,提高劳动生产效率,降低生产成本