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劳动与技术教育以学生操作性学习为主要特征,学生操作可以独立完成,也可以小组合作完成。在劳技教学中,我认为＂小组合作学习＂是值得倡导的一种学习方式,通过小组合作让学生真正地＂在合作中体验快乐、在合作中共同成长＂。下面,我结合九年义务教育《劳动与技术》三年级下册《纸盒造型》一课来例谈。
在劳技课合作中体验快乐
【摘 要】
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劳动与技术教育以学生操作性学习为主要特征,学生操作可以独立完成,也可以小组合作完成。在劳技教学中,我认为＂小组合作学习＂是值得倡导的一种学习方式,通过小组合作让学生真正
【机 构】
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苏州市相城区黄埭中心小学
【出 处】
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小学科学：教师
【发表日期】
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2017年4期
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