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影响教师积极性的心理因素是多方面的,包括需要与挫折、期望与公平、尊重与理解、参与与认同等.学校管理者必须以人为本,切实把握教师的职业心理和工作特点,为教师的成长和发展提供必要条件和环境.
影响教师积极性的主要心理因素
【摘 要】
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影响教师积极性的心理因素是多方面的,包括需要与挫折、期望与公平、尊重与理解、参与与认同等.学校管理者必须以人为本,切实把握教师的职业心理和工作特点,为教师的成长和发
【机 构】
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山东省工会管理干部学院
【出 处】
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工会论坛：山东省工会管理干部学院学报
【发表日期】
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2003年5期
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