“认识小数”教学设计

来源 :黑龙江教育(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vicky88337402
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教学内容:人教版三年级下册数学第七单元。教材分析:教材主题图呈现了四幅场景,分别是食品商店的一角,货架上的两种文具及其单价,医生给小朋友量体温以及一位小朋友在量身高。让学生感受到小数在生活中无处不在。在此基础上,引入"小数"和"小数点"。然后由小精灵提出一个问题:你还在哪里见过小数?引导学生列举生活中的小数,并尝试读出。
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