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经常有老师抱怨自己辛辛苦苦讲了一节课,口干舌燥,可学生却没掌握多少内容,因此如何优化课堂教学一直是我们教师努力的方向。本文拟从课堂检测和课堂反馈两方面提出一些简单的教学策略以优化课堂教学。
课堂检测与反馈对课堂教学的优化作用
【摘 要】
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经常有老师抱怨自己辛辛苦苦讲了一节课,口干舌燥,可学生却没掌握多少内容,因此如何优化课堂教学一直是我们教师努力的方向。本文拟从课堂检测和课堂反馈两方面提出一些简单
【机 构】
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北京市朝阳区高原街1号北京西藏中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年19期
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