【摘 要】
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微型德育课具有时间短、容量小、次数多等特点,利用得当就会取得很好的德育效果。近年来,小学微型德育课凭借切入点小、针对性强、突出学生性等特点已经成为对校学生开展德育
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微型德育课具有时间短、容量小、次数多等特点,利用得当就会取得很好的德育效果。近年来,小学微型德育课凭借切入点小、针对性强、突出学生性等特点已经成为对校学生开展德育活动的重要载体。本文通过鼓励学生自我创新和领悟提升小学微型德育课的有效性;通过微型媒体和德育教育的融合,促进微型德育课有效性提升;通过生活化微型课堂的构建培养学生的健康心理和价值观;通过特色文化的打造微型德育的开展和学生的自主体验等四个方面提出了小学微型德育课有效性实施的策略。
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