二十一世纪，科学技术尤其是信息技术迅速发展，计算机与网络也在以前所未有的趋势普及开来，人们无论在生活中还是工作中，都离不开信息技术带来的便利，教育领域也不例外，在信息化时代下，英语教育面临着前所未有的机遇和挑战，目前在中等职业学校英语是各专业的基础课和必修课，其作用越来越重要，社会对中职学生英语的应用能力要求也越来越高，而把信息技术与英语教学有效结合，有利于实现英语教学的信息化，有效提高学习效率，增强学习的趣味性。本文主要分析和探索了中等职业学校英语教学中信息化技术的应用。
　　1. 增强教师的信息化技术应用能力，有效提升中职英语教学水平
　　在中等职业学校英语教学中应用信息化技术，能够有效提升中职英语的整体教学质量和教学水平，但是如何增强中职英语教师的信息化技术应用能力呢？其一中职院校要定期培训教师的信息化技术应用能力，充分利用学校内一切可以利用的信息化技术，加强教师的继续教育，还可以巧妙利用信息化技术师范课等教学形式，让教师从内心里真正意识到在英语教学中应用信息化技术的重要性，促使教师在具体实践中积极主动地应用信息化技术；其二是把信息化技术贯彻落实到学生的学习中，紧密联系中职英语教学目标，充分发挥学生在课堂上的主观能动性，突显出信息化技术的服务优势，有效体现现代化的教育理念。
　　2. 有效利用信息化技术丰富英语教学内容
　　在中等职业学校的英语教学过程中，教师可以有效利用各种信息化技术给学生提供新的教学资源，确保英语教学内容的完善性和丰富性，信息化教学能够有效组织和管理教学内容，充分提高英语教学效率，比如在教学英语词汇时，教师就可以借助网络上一些能够帮助学生记英语单词的软件，让学生从内心里真正感受到原来记单词这么有趣，有效提升学生记单词的效率，另外教师还可以紧密联系一些词汇学习网站，给予学生丰富的学习资源，比如可以利用媒体交互性和网络链接技术构建一个完善的知识网络体系，有效借助课程网络学习网站给学生提供大量的英语知识，从而帮助学生深入理解词汇在课文中的正确意思。
　　3. 教师要树立科学先进的信息化技术应用理念
　　要想把信息化技术更好地应用到中等职业学校中，作为中等职业学校的英语教师，就必须树立科学先进的教育理念，牢牢把握职业教育的特色，并把这个特色有效融入到实际教学过程中，有效发挥文化课的基础作用，为学生未来的长远发展奠定良好基础，另外中职英语教师还要正确认识信息化技术，充分明确教育信息化的重点，综合利用英语课程的一切信息资源，尤其是紧密结合中等职业学校的教学实际，有效建立和整合资源开发利用平台，在具体设计英语教学课堂时必须充分了解学生在实际工作岗位上所需要的英语能力，一定要确保设计的教学课堂能够满足学生实际的工作岗位需求，这样才能促使学生把所学英语知识和他们的各个专业紧密结合起来，以此来更好地满足学生的就业需求，并使得中职英语教学更符合实用性和先进性，同时为中职英语教学的信息化提供有力支持。
　　4. 利用信息化技术不断丰富英语教学形式
　　在中等职业学校的英语教学过程中，教师可以有效利用信息化技术丰富英语教学形式，在信息化技术背景下，引导学生进行小组合作学习和自主学习，比如在给学生讲解英语课文时，教师可以要求学生收集一些与课文内容相关的資料，这样有助于学生更好地掌握所学内容，紧接着要求学生以小组合作的形式互相交流和探讨，充分明确小组中每个成员的学习任务，引导学生巧妙借助信息化技术来查找所学的学习资料，其次教师要综合评价每个小组的学习情况，对于不足的地方，教师要及时给予指导，耐心帮助学生改正，增强学生学习英语的自信心，让学生从内心里真正明白自身的学习需求，最后紧密结合典型案例，有效借助现代信息教学手段来及时解决实际的教学问题，极大地提升中职英语教师的教学效率，同时确保学生学习的有效性和愉悦性，真正实现学生学习的高效性。
　　5. 结束语
　　综上所述，随着时代的发展和科技的进步，信息化逐渐融入到我们的生活和学习之中，为生活和学习带来了极大地快捷与便利，在中等职业院校英语教学方面也是如此，信息化技术的运用不仅在提高课堂教学效率的基础上转变了教学思维，还构建了一种新型的教学模式，加快了中职英语教学的现代化进程，切记中职英语教师一定要科学合理地应用信息化技术，充分发挥信息化技术的辅助作用。
　　（作者单位：山东省青岛市城阳区职业中等专业学校）