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普通高等教育是高层次的素质教育,不仅包括专业知识的教育,还包括人的内在品质因素的形成,从而共同构成人的综合素质,它的培养目标不能只限于对学生进行一种职业训练,而是以实现社会和人的和谐全面发展的需求二者的统一。因此,高等教育不仅要注重专业教育,而且要注重人文素质教育。近年来,随着经济与社会的进一步发展,素质教育更是成了教育界乃至全社会关注的一大热点。