【摘 要】
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现阶段,我国已进入现代化信息社会,信息化的高速发展推进教育事业改革与进步。在新课程改革背景下,传统教学模式已经无法满足新时期小学数学教学需要,如何充分利用信息技术提
【机 构】
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山东省临沂第一实验小学,山东省临沂第十中学
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现阶段,我国已进入现代化信息社会,信息化的高速发展推进教育事业改革与进步。在新课程改革背景下,传统教学模式已经无法满足新时期小学数学教学需要,如何充分利用信息技术提高小学数学教学效率,成为现阶段小学数学教学的重要任务。在小学数学教育与信息技术整合以来,在实践教学中得了良好成果,但具体实施过程中仍存在一定不足。围绕小学数学教育与信息技术整合问题展开详细分析,旨在通过本文理论论述促进小学数学教学水平的有效提升。
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