【摘 要】
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本科院校开展对口单招工作,不但拓宽了培养更高层次人才的路径,也为优秀高职学生进一步深造提供了继续学习机会。由于人才培养模式的差异,教学中发现对口单招生在本科阶段学
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本科院校开展对口单招工作,不但拓宽了培养更高层次人才的路径,也为优秀高职学生进一步深造提供了继续学习机会。由于人才培养模式的差异,教学中发现对口单招生在本科阶段学习过程中会出现一些共性问题。通过对三届学生学习结果的跟踪调查,分析了这些问题产生的具体原因,并提出调整课程设置、加强思维训练、强化知识整合以及改进教学方法等措施。
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