“即”和“既”

来源 :作文周刊·小学六年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fyq20061001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  这两个都是甲骨文中就有的字。左边的偏旁均为“艮”,表示一件食器盛满了美味的食物,右边偏旁则表示一个人与食品的方向关系。由于表示的方向不同,所以兩个字的含义有区别。
  “即”的右边“卩”是面向食品跪坐着的一个人,将要美美地饱餐一顿。人要走近食物,所以,“即”有走近、靠近的意思,如“可望而不可即”“若即若离”等词语。由此又引申出到的意思,如“即位”。另外,还有此刻等意思,如“即刻”“即日”“成功在即”等词。
  “既”的右边“旡”是一个背向食品而跪坐的人,张着大嘴巴表示吃饱了,吃完了,所以,“既”有尽、完的意思,如“食既”,就是吃完了;引申为“已经”,如“既已”“既然”“既成事实”“既得利益”“既来之,则安之”等词语;再引申出“以往”的意思,如“一如既往”。
其他文献
采用火焰原子吸收法对30例男性型秃发患者及38例毛发健康男性对照者发中宏量元素K、Na、Ca、Mg的含量进行了测定。结果表明,男性型秃发患者发K含量明显高于对照组,具有统计学上
运动情境中情绪的人际效应是运动心理学研究的重要问题。在运动情境中,情绪对运动员的运动表现及其与运动员、教练员、队友、对手等之间的人际互动产生重要的影响。本文主要
将米糠脱脂及超细化处理后制做面包,以面包的硬度和比容为指标,考察脱脂超细化米糠、奶油、酵母、碳酸氢钠的不同添加量与面包品质的关系,并对超细化米糠面包的配方进行优化
分析了唐山市非物质文化遗产资源的现状及存在的问题,指出了地方高校图书馆发挥信息资源优势、建设特色馆藏,服务本地非物质文化遗产保护与传承的措施。
本文对广西某综合类大学不同专项 200 名学生运动损伤特点进行调查分析,发现大多数练习者是在课余训练时导致损伤,而准备活动不充分、身体疲劳、动作技术掌握不正确是造成损
[目的]研究我国应征男青年营养状况的空间分布特征。[方法]利用第3次全国应征青年体质调研数据,在ArcGIS8.1软件支持下,建立我国应征男青年营养状况指标的地理信息系统,并以此为
运用文献资料法,对国内外关于运动干预改善大学生抑郁的研究成果进行梳理,发现运动干预能有效缓解大学生的抑郁,并对抑郁产生起到一定的预防作用。分别从运动项目、运动时间