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数学语言具有较强的抽象性,因此数学阅读能力的好坏直接影响着数学的学习。在中学数学教学中,教师应有意识地培养学生的数学阅读能力,教会学生数学阅读的方法,从而提高学生的数学能力。
浅谈数学教学中学生数学阅读能力的培养
【摘 要】
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数学语言具有较强的抽象性,因此数学阅读能力的好坏直接影响着数学的学习。在中学数学教学中,教师应有意识地培养学生的数学阅读能力,教会学生数学阅读的方法,从而提高学生的
【机 构】
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延吉市第四中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2005年03期
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