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随着我国高校教师的大规模增加，促进教师专业的发展已成为实现高校可持续发展的重要任务。从专业发展的动力、要素间的相互关系、途径和趋势这四个方面来考察，发现高校教师专业的多样性和复杂性决定了其发展模式多元性。
高校教师专业发展模式探析
【摘 要】
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随着我国高校教师的大规模增加，促进教师专业的发展已成为实现高校可持续发展的重要任务。从专业发展的动力、要素间的相互关系、途径和趋势这四个方面来考察，发现高校教师专业
【机 构】
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商丘师范学院教育系
【出 处】
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商丘师范学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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