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数学核心素养是数学课程目标的集中体现,指具有数学基本特征的,适应个人终生发展和社会发展需要的关键能力和思维品质。一年级学生由于其年龄、生理及心理特点,单元学习结束后,有别于传统＂写＂的方式,采用＂说＂和＂做＂的方式,考查学生学习效果,在学习过程中逐步培养数学核心素养。
改变考查方式,培养数学核心素养
【摘 要】
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数学核心素养是数学课程目标的集中体现,指具有数学基本特征的,适应个人终生发展和社会发展需要的关键能力和思维品质。一年级学生由于其年龄、生理及心理特点,单元学习结束
【机 构】
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南京市南化实验小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2017年10期
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