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1 引言随着特6教育观念的变化,在发达国家,阅读困难儿童已被纳入了特-教育的对象,并成为特-教育最大的研究领域.
小学五年级阅读困难学生自然阅读中信息加工特点
【摘 要】
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1 引言随着特6教育观念的变化,在发达国家,阅读困难儿童已被纳入了特-教育的对象,并成为特-教育最大的研究领域.
【机 构】
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鞍山师范学院,辽宁师范大学
【出 处】
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心理科学
【发表日期】
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2003年3期
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