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在"新工科"建设背景下,如何做好中职学校工科专业基础课程教学改革是值得研究的课题。将TRIZ理论应用于《电工基础》课程教学中,可对教学内容、方法、手段的设计进行创新改革。可提高教学影响力,培养学生的创新能力,为国家储备应用型人才。
TRIZ理论在中职《电工基础》教学中的创新应用
【摘 要】
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在"新工科"建设背景下,如何做好中职学校工科专业基础课程教学改革是值得研究的课题。将TRIZ理论应用于《电工基础》课程教学中,可对教学内容、方法、手段的设计进行创新改革
【机 构】
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广州市土地房产管理职业学校,洛阳铁路信息工程学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(51478132)
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